Детская агрессивность

"Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость." 

                                                                Эрих Фромм

Это тема проявления нашими детьми жестокости и агрессии. К сожалению. Эти явления живут среди нас, взрослых, и среди наших детей. Что собой представляет агрессия и как мы, взрослые, можем помочь детям её преодолеть?

Агрессия в развитом обществе всегда находится под контролем. Но контроль этот будет эффективен настолько, насколько развито в обществе сопротивление агрессии.

Что такое агрессия? Агрессия – это поведение, которое причиняет вред предмету или предметам, человеку или группе людей. Агрессия может проявляться физически (ударили) и вербально (нарушение прав другого человека без физического вмешательства).

В психологии различают два вида агрессии инструментальную и враждебную. Инструментальная агрессия проявляется человеком для достижения определённой цели. Она часто выражается у младших детей (я хочу забрать игрушку). У старших больше проявляется враждебная агрессия, направленная на то, чтобы причинить человеку боль.

Очень часто агрессию. Её проявление путают с настойчивостью. Как вы считаете, это равнозначные качества? Что вас больше обрадует в ребёнке: настойчивость или агрессивность? Безусловно, настойчивость. Это качество в сравнении с агрессивностью имеет социально приемлемые формы, т.к. не допускает оскорбления, издевательства и т.д.

Уровень агрессивности детей меняется в большей или меньшей степени в зависимости от ситуации, но иногда агрессивность принимает устойчивые формы. Причин для такого поведения много: положение ребёнка в коллективе. Отношение к нему сверстников, взаимоотношения с учителем и т.д.

Стойкая агрессивность некоторых детей проявляется в том, что они иначе, чем другие, понимают поведение окружающих. Интерпретируя его как враждебное. К агрессии больше склон мальчики. Она входит в мужской стереотип, который культивируется в семье и СМИ.

Очень часто причиной детской агрессии является семейная ситуация:

1.     Агрессивное поведение членов семьи в обыденных жизненных ситуациях: крики, ругань, хамство, унижение друг друга, взаимные упрёки и оскорбления. Психологи считают, что ребёнок проявляет агрессивность в обыденной жизни в несколько раз чаще там, где агрессию взрослых он видел ежедневно, и где она стала нормой его жизни.

2.     Непоследовательность родителей в обучении детей правилам и нормам поведения. Эта методика воспитания детей отвратительна тем, что у детей не формируется нравственный стержень поведения: сегодня родителям удобно говорить одно, и они навязывают эту линию поведения детям, завтра им удобно говорить другое, и это другое вновь  навязывается детям. Это приводит к растерянности, озлоблению, агрессии против родителей и других людей.

В воспитании можно выделить два важных фактора. Которые позитивно или негативно влияют на формирование детской агрессивности: расположение и неприятие.

Преодолению агрессии ребёнка помогает расположение, использующее в своём арсенале умение слушать. Теплоту общения, доброе слово, ласковый взгляд.

Неприятие, наоборот, стимулирует детскую агрессивность. Оно характеризуется безразличием, устранением от общения, нетерпимостью и властностью, враждебностью к факту существования ребёнка. Неприятие ребёнка приводит к проявлению такого заболевания, как детский госпитализм. Что это такое? Одиночество. Отсутствие желания общаться с родными людьми, отсутствие в семье традиций, обычаев, законов.

Огромное значение в воспитании детей имеет поощрение словом, взглядом, жестом, действием. Очень значимо для ребёнка и наказание, если:

- оно следует немедленно за проступком,

- объяснено ребёнку,

- оно суровое, но не жестокое.

- оно оценивает действие ребёнка, а не его человеческие качества.

Наказыая ребёнка, родители проявляют терпение. Спокойствие и выдержку.

Хочется. Чтобы эта встреча оказалась полезной, вызвала раздумья. Желание построить взаимоотношения в семье по-новому.

«Золотые правила» воспитания, связанные с темой данного собрания:

·        Учитесь слушать и слышать своего ребёнка.

·        Постарайтесь сделать так, чтобы только вы снимали его эмоциональное напряжение.

·        Не запрещайте детям выражать отрицательные эмоции.

·        Умейте принять и любить его таким, каков он есть.

·        Повиновение. Послушание и исполнительность будут там, где они предъявляются разумно.

·        К агрессивным проявлениям в поведении ребёнка приводит агрессивность в семье.